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长春邮电大学校史(2)
作者:网站采编关键词:
摘要：2 .忠诚教育事业，全面贯彻教育方针，坚持实施素质教育，教书育人、关爱学生，促进全体学生全面发展。 3 .热爱本职工作，勤奋努力，勇于承担重担，
2 .忠诚教育事业，全面贯彻教育方针，坚持实施素质教育，教书育人、关爱学生，促进全体学生全面发展。
3 .热爱本职工作，勤奋努力，勇于承担重担，开拓进取，具有强烈的敬业精神和无私奉献精神。
4 .坚持原则，作风正派，爱集体，团结同志，在教师中享有很高的威望。
5.任教以来，因教育教学成绩突出，受到市厅级及以上表彰奖励。
三、教育教学方面
任现职以来，教育教学成绩突出，在当地教育界享有较高的声望，具备下列条件:
1.教育教学（教研）实绩。
经验丰富，业绩突出，获得省级“教坛新星”称号或获得市级“学科带头人”(农村学校教师市级“骨干教师”)称号。
教师须担任过班主任（含团队辅导员、年级组长等）工作，在培养优秀班集体、学生思想教育、道德与法制教育，关心全体学生健康成长等方面成绩显著。
校长须兼一门学科的教学工作，教学工作量达到专任教师的三分之一以上，在学校办学、行政管理、学校治理等方面富有特色，业绩突出。
教研员须熟悉本地区课程实施的情况，对解决本学科教学中的理论和实际问题有独到的见解；在课程建设中勇于创新，教学研究成绩卓著。总结的教育教学经验和教学方法在本地区得到推广，对课程改革起到了积极推动作用。
2.教育教学（教研）能力。
[教师]
（1）对所教学科（专业）具有扎实的、系统的基础理论知识、良好的专业技能和丰富的教育教学经验，能自觉更新教育教学观念，近5年至少3次开设市、县（区）及以上高水平公开课、示范课或讲座。
（2）正确领会所教学科课程标准或教学大纲精神，能创造性地使用教科书，熟悉教育对象，精心备课，教学设计水平高。参选者须提交上一学年由学校验证的原始备课笔记，同时提交3课时能反映本人水平和特色的教案。
（3）课堂教学目标能体现学科核心素养，能抓住关键，把握重点，突破难点，优化教学结构，整合多种媒体、运用多元化的教学方法引导学生自主、合作、探究学习。作业设计科学，注重实效；作业处理认真细致，反馈及时。认真组织多种形式的研究性学习和课外活动，因材施教，发展学生的个性与特长。
[教研员]
（1）具有系统的扎实的教育科学研究理论基础，掌握本学科前沿知识及发展趋势；有较强的教育科学研究能力，近5年多次开设市、县（区）及以上高水平示范课、讲座或专题报告。
（2）积极开展教育科学研究活动，有自己的实验点、实验校。主持省级以上教育部门立项的教育科研课题，并有一项已结题。
（3）深入教学第一线，具有丰富的教研工作经验，参选者须提交上一学年原始听课记录、教学质量评估材料，同时提交反映本学科前沿动态的综述报告一篇以及任现职以来开展教学研究与教育科研主要工作情况总结一篇。
参选者须参加省辖市教育行政部门统一组织（或由县级教育行政部门组织、省辖市教育行政部门派员参加）的示范教学或教学法演讲，并提交示范课教案、详细规范的听课记录和评价意见。
四、教研科研方面
任现职以来，教研科研成果具备下列条件之一（教研人员必须同时具备两条）：
1.在省级以上具有CN刊号学术期刊上发表本专业教育教学论文2篇，其中在核心期刊发表1篇（农村学校教师1篇）；
2.在省级以上教研部门组织的论文或教育科研成果评比中，获得一等奖2次（农村学校教师1次）或获得一等奖1次、二等奖2次（农村学校教师获得二等奖以上2次）。
3.主持并完成省级以上教育教学研究，电化教育研究或课程改革实验课题1项。
4.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过的教学用书编写2次（农村学校教师1次）。
5.公开出版学术专著（合著）2部（农村学校教师1部）。凡合著，每部由本人撰写字数不少于3万字。
6.从事艺术和体育教学工作的教师，其本人在教育、体育、文化部门主办的省级以上会演、会展或比赛中获二等奖以上奖项2次（农村学校教师1次）
湛江附中是私立还是公立？
公办。
湛江市教育局和湛江师院共同管辖的市直完全中学，广东省一级学校，座落在赤坎具有光辉历史的寸金桥头、“湛江八景”之一的寸金桥公园旁，与文化氛围高雅的湛江师院连为一体，享有得天独厚的学习环境。 学校有一流的教学设备：拥有千兆的计算机网络和完善的电化教学管理系统，每个教室配备多媒体教学平台；现代化图书馆、电子阅览室、电脑室、语音室、实验室等功能室设备先进，有湛江市唯一高考英语（2）“人机对话”定点考室；宽敞舒适、文明安全的九层学生公寓，每个房间均配备卫生间、个人独立行李柜等，每层楼均安装有两台公用供学生使用。 学校有一支爱岗敬业、业务精良、勇于创新、结构合理的教师队伍。现有专职教师139人，其级教师3人，高级教师48人，一级教师56人，在读研究生5人，学历达标率为100%。有1名国家级骨干教师，6名广东省名教师、骨干教师培养对象，7名湛江市教育局特聘教研员。近年有46位教师分别获得国家、省、市级各项奖励；近年来，教师有200多篇教育教学论文在国家和省、市级刊物发表。
文章来源：《电化教育研究》 网址: http://www.dhjyyjzz.cn/zonghexinwen/2022/1206/783.html